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公告 蕭夙君 - 本校最新消息 | 2016-03-30 | 點閱數: 336
一、實驗教育學校介聘期程須知請參閱附件二。 二、105年度國小暨幼兒園教師原校轉任截止日至105年4月19日止。 三、有關105年度國小暨幼兒園教師介聘超額學校於105年4月27日(三)中午12時前提報超額教師名單(如附件三)傳真至忠義國小(FAX:2238319),電話2222768#702,另紙本請於核章後寄送本市忠義國小教務處彙整。 四、檢附「本市105年度國小暨幼兒園介聘分發期程表(附件一)」、「實驗教育學校介聘期程須知(附件二)」、「超額教師提報表(附件三)」、「市內多角調聘任同意書(附件四)」、「積分審查委託書(附件五)」、「現場介聘作業委託書(附件六)」供參。
考試 陳維修 - 教務組 | 2016-03-30 | 點閱數: 362
簡章及相關報名資訊等詳情請至 http://blgjts.moe.edu.tw/ 查詢,或洽務專線:0800-699-566(免付費) / (02)2321-0191。服務信箱:blg.sce@deps.ntnu.edu.tw。 請貴校師生踴躍報考。
宣導 管理員 - 學務組 | 2016-03-28 | 點閱數: 296
(一)歡迎使用自動補單機,只要身分證嗶一下,稅單補發快易通。 (二)身障免牌照稅限制:(1)2400c.c.以下定額免稅(2)同戶2親等內親屬所有車輛(身障者無駕照)。 (三)近日網傳「燃料費繳款書是假的」等錯誤訊息,致民眾誤認收到之牌照稅單為假,臺南市政府稅務局表示近期確已寄出105年稅單,請如期繳納。  
轉知 張毓郎 - 本校最新消息 | 2016-03-25 | 點閱數: 474
105年臺南市家庭教育中心季刊-『i‧家』徵稿活動 說明: 一、本中心為倡導家庭價值,推展家庭教育理念,並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流,進而促進家庭教育的推展與落實;並規劃旨揭「i‧家」(i=information家庭教育相關資源)徵文活動,鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍,以宣導「天天力行,讓愛保鮮」等家庭教育理念,歡迎相關領域供稿。 二、旨揭徵稿主題,說明如下: (一)夏季號:新移民家庭教育議題;5月6日(五)截稿。 (二)秋季號:代間教育議題;8月5日(五)截稿。 (三)冬季號:家庭溝通議題;10月17日(一)截稿。 三、活動辦法徵文啟示(含投稿格... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 學務組 | 2016-03-24 | 點閱數: 456
台南市教師會及臺南市教育產業工會與歸仁文化中心合作辦理「Eureka! 藝想世界~2016年心豐兒童藝術月」 說明: 一、日期:105年4月2日、4月9日、4月16日、4月23日、4月30日。 二、地點:歸仁文化中心。 三、入場方式:現場免費索票入場或洽歸仁文化中心索取。 四、各場次展演時間請詳閱附件。
公告 陳維修 - 本校最新消息 | 2016-03-18 | 點閱數: 426
相關訊息請點下列網址自行參閱: http://culture.tainan.gov.tw/
重要 蕭夙君 - 本校最新消息 | 2016-03-18 | 點閱數: 356
臺南市政府105年3月17日府人考字第1050264826號函   主旨:中華民國104年5月20日修正公布之公務員懲戒法,司法院定自105年5月2日施行,請查照。 說明: 一、依據行政院人事行政總處105年3月15日總處培字第1050034873號函辦理。 二、檢附旨揭公務員懲戒法修正條文施行令影本、104年5月20日修正公布之公務員懲戒法修正總說明、條文對照表及條文各1份。
比賽 張毓郎 - 本校最新消息 | 2016-03-11 | 點閱數: 506
教育部青年發展署辦理「進擊偏鄉比點子創意競賽」 說明: 一、為引發社會大眾關懷偏鄉相關議題,進而提出促進偏鄉發展的創意點子,本部青年發展署特舉辦「進擊偏鄉比點子創意競賽」活動,期透過徵集創意提案競賽、網路票選及抽獎等,捲動社會大眾關注偏鄉處境,投入更多心力與資源協助偏鄉發展,優勝者除獲得獎金與獎狀,提案將作為本部及相關部會後續施政參考。 二、偏鄉相關議題包括教育、環保生態、社區營造、公益關懷、經濟、產業、建設、地方特色、傳統文化保存等面向,舉凡如何解決問題或協助偏鄉發展,皆可做為此次活動的提案主題。為鼓勵更多青年學生、教師及社會大眾,踴躍提出自己對於改善偏鄉現況的創意構想,共同用創意... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 總務處 | 2016-03-08 | 點閱數: 850
依據行政院環境保護署空氣品質網預報(如附件1),105年3月5日至7日中南部地區受大氣擴散條件不佳影響,細懸浮微粒(PM2.5)指標等級有機會達高至非常高等級,請隨時注意空氣品質監測情形,並依本部公告之「高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施暨緊急應變作業流程」採取相關防護措施(因應空氣品質惡化停止戶外活動處理措施如附件2),提醒減少戶外活動,以及請各校加強宣導防範。(參考資料:行政院環境保護署空氣品質監測網)

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